Em 2025, uma nova legislação proibiu o uso de celulares em sala de aula em todo o Brasil. A medida, que gerou grande discussão, visa melhorar o aprendizado e reduzir problemas como distração e impacto negativo na saúde mental dos alunos.
O Ministério da Educação (MEC) afirma que a intenção não é banir completamente a tecnologia, mas criar um ambiente mais propício ao aprendizado. Existem exceções. Celulares são permitidos para fins pedagógicos, com a autorização do professor, para alunos com necessidades especiais e em casos de urgência médica.
A implementação da lei, no entanto, varia de escola para escola. Cada instituição é responsável por definir como os celulares serão armazenados durante as aulas. O MEC não impõe um método único, permitindo que as escolas se adaptem à sua realidade.
"A proibição responde a problemas que as salas de aula enfrentam devido ao uso indiscriminado de celulares: distração, redução de interação social, e impactos negativos no aprendizado e saúde mental dos alunos."
Concluiu o Ministério da Educação.
Os benefícios esperados incluem a melhora no desempenho acadêmico, comprovada por estudos como os do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), que mostram que menos tempo em dispositivos eletrônicos resulta em melhores notas. Além disso, espera-se uma redução nos transtornos de saúde mental ligados ao uso excessivo de redes sociais.
A fiscalização da lei fica a cargo de cada escola. Cada instituição também decidirá as consequências para quem descumprir a regra. A intenção é garantir um ambiente de aprendizado mais focado e com maior interação social, sem a dependência excessiva de aparelhos eletrônicos.
A nova lei sobre o uso de celulares nas escolas certamente impacta alunos, professores e a comunidade escolar. Espera-se que a longo prazo a iniciativa resulte em um ambiente educacional mais produtivo e benéfico para todos.
Apesar das polêmicas, a decisão do MEC representa uma tentativa de enfrentar os desafios da tecnologia no contexto escolar, promovendo um ambiente de aprendizagem menos dependente de dispositivos eletrônicos. O tempo dirá a eficácia e o impacto real dessa nova legislação.
*Reportagem produzida com auxílio de IA